講師ブログ
ある小学生の「失敗」 – そして、それが良いことである理由
学校や他の習いごととちがう「プログラミング教室」 「コードがこわれた！…でもなおせるかも。」 これは、ある小学生がスクラッチで作ったゲームが3回目に止まったときに言った言葉です。おこっているわけじゃありません。むしろ、集 […]
大きな問題がある時に、どのように解決すべきか？ | プログラミング的思考と問題解決
こんにちは。ジャクソンです。 前に「プログラミングは問題解決だ」という話をしました。以前は小さなゲーム、小さな問題を取り上げましたが、もっと大きな問題に出会った時、どのように考えて、どのように解決に導けばよいのでしょうか […]
プログラミングを始めて4ヶ月、子どもたちの成長に驚き！ | 小1からのマイクラ×プログラミング
こんにちは。最近さくらあんのたい焼きが発売し始めていて嬉しいなかやです。いよいよ春ですね。 今日は「プログラミングを学ぶことで本当に子どもは成長するの？」「小学校低学年でもプログラミングはできるの？」といった疑問を持って […]
ScratchとPythonの違い | プログラミングが初めての子どもはどちらから始めるべきか？
こんにちは。最近麺類を食べ過ぎているなと自覚していながらラーメンを啜っているさばとです。 今回はScratchとPythonの違いについて書いていこうと思います。 ScratchとPythonは小学生がプログラミングを学 […]
ゲーマーの心理学：タイムマネジメントと自己調整
こんにちは、トラヴィス先生です。 お子さまがゲームを始めると、まるで別世界に入り込んだように何時間も夢中になり、休憩を取ったり周りの状況に気づいたりすることが難しくなっていませんか？ 現代のゲームは、プレイヤーの注意を引 […]
失敗しない！お子さんにぴったりのプログラミング教室の選び方
こんにちは！ アレンです！ 「Wi-Fiの設定を直すのも大変なのに、子どもにプログラミングを教えるなんて無理！」と思ったことはありませんか？ でも今の時代、プログラミングは算数や国語と同じくらい大事なスキルになっていま […]
プログラミングを勉強するなら、ロブロックススタジオでやるのがいい方法です！
ハイッ！ ジャクソンで〜す^^ プログラミングを勉強したい子どもたちにとって、ロブロックス(Roblox)で勉強するのはいい方法です！ ロブロックスは、複雑なことを隠すことで、ゲームのデザインや自分のオリジナルプログラミ […]
吉祥寺教室のとある1コマ | 90分授業は時間が足りない！
こんにちは。今年、年女のなかやです！ 今日は、「90分の授業は、小学生にとって長くないのかしら？」とご心配の保護者の皆様に向けて、吉祥寺教室のとある1コマをご紹介できればと思います！ 1コマの流れ 吉祥寺教室では、その日 […]
Scratchのエラー(間違い)を探せ！ part 2
今年の抱負は健康に気を遣うこと！ よい食事、よい睡眠、よい生活をしようと考えているだけのさばとでございます。今年もどうぞよろしく。 今回の内容も、Scratchのエラー(間違い)を探せ！ でございます(第2回)。プログラ […]
「平太周」さん – IT KiDSの社長が届けるラーメン探訪記#1
こんにちは！ IT KiDSの社長です。 プログラミングに関する情報は日々多くの先生たちが発信しているので、今回はちょっと気分を変えて、私の大好きなラーメンについてお話ししようと思います。吉祥寺を拠点にしていることが多い […]
